RSS
Сегодня существует огромный разрыв между школьными программами и современными профессиями; между хобби и цифровизацией, а у детей с ОВЗ , с плотным графиком коррекционных школ, разрыв еще больше, а возможностей хотя бы попробовать себя в современности не очень много. Ребята, по сути, будут делать свои школьные проекты в области аграрных практик. Но мы каждый месяц будем собирать проектные команды на сессии- встречи с профессионалами, на которых ребята смогут демонстрировать промежуточные результаты и смогут ездить к ним на экскурсии.
С помощью Центра инклюзивного образования УрФУ мы проведем обучение инклюзивному взаимодействию и адаптируем материалы для восприятия, независимо от нозологий. Для того чтобы на современные технологии можно было не только смотреть, а постигать, мы приобретем комплекты "умной теплицы" для школьных проектов, набор Агротехник для моделирования на действующей теплице, зеленую колонну для ребят, которые выращивают растения в настоящих теплицах и постараются продлить урожайный сезон. И на сессиях участники смогут воочию убедиться, как их проекты взаимосвязаны требованиями времени.
Для экспертов, участвующих в проекте такой проект станет ответом на вопрос о способах трудоустройства инвалидов и людей с ОВЗ, потенциале этих ребят. Результаты проекта будут продемонстрированы на фестивале проектов "Зеленая волна" и на выступлении сборной команды "Зеленая волна" на Абилимпиксе.

6 июля 2020
Профориентационный инклюзивный проект в области аграрных практик "Зелёная волна" - победитель Фонда президентских грантов.
О чём этот проект?
Мы часто принимаем решения или приходим к выводам под влиянием окружающей среды или благодаря предыдущему воздействию других объектов. Проект «Зелёная волна» уникален тем, что направлен на формирование у ребёнка способностей конструировать собственную идею в заданном контексте, на базе существующего опыта и знаний.Сегодня существует огромный разрыв между школьными программами и современными профессиями; между хобби и цифровизацией, а у детей с ОВЗ , с плотным графиком коррекционных школ, разрыв еще больше, а возможностей хотя бы попробовать себя в современности не очень много. Ребята, по сути, будут делать свои школьные проекты в области аграрных практик. Но мы каждый месяц будем собирать проектные команды на сессии- встречи с профессионалами, на которых ребята смогут демонстрировать промежуточные результаты и смогут ездить к ним на экскурсии.
С помощью Центра инклюзивного образования УрФУ мы проведем обучение инклюзивному взаимодействию и адаптируем материалы для восприятия, независимо от нозологий. Для того чтобы на современные технологии можно было не только смотреть, а постигать, мы приобретем комплекты "умной теплицы" для школьных проектов, набор Агротехник для моделирования на действующей теплице, зеленую колонну для ребят, которые выращивают растения в настоящих теплицах и постараются продлить урожайный сезон. И на сессиях участники смогут воочию убедиться, как их проекты взаимосвязаны требованиями времени.
Для экспертов, участвующих в проекте такой проект станет ответом на вопрос о способах трудоустройства инвалидов и людей с ОВЗ, потенциале этих ребят. Результаты проекта будут продемонстрированы на фестивале проектов "Зеленая волна" и на выступлении сборной команды "Зеленая волна" на Абилимпиксе.

